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TRABAJO PARA TECNOLOGÍA 1 C

  ACTIVIDADES PARA 1° “C”. CARPINTERÍA E INDUSTRIA DE LA MADERA DEL 28 AL DE SEPTIEMBE AL 1 DE OCTUBRE APRENDIZAJES ESPERADOS: - RECONOCER LA IMPORTANCIA   DE LAS NECESIDADES E INTETRESES DE LOS GRUPOS SOCIALES PARA LA CREACIÓN DE TÉCNICAS EN DIFERENTES CONTEXTOS SOCIALES E HISTÓRICOS. ACTIVIDADES: 1.- investiga en casa de los tipos de madera que conocen tus familiares y si saben si es caro o barato y regístralos en tu cuaderno. 2- elaborara un pequeño collage en el cuaderno donde represente diferentes muebles   (de ser posible   de diferentes épocas y lugares)   elaborados con diferentes técnicas. Está al pendiente de las notificaciones en el grupo de WhatsApp, pues se indicará con tiempo los días de clase virtual y algunas actividades. ANOTA TU NOMBRE COMPLETO GRADO Y GRUPO CLARAMENTE. Posteriormente se te dará tu número de lista. Toma foto a tu trabajo y envíalo al correo:    cicloescolart@gmail.com   O BIEN A MI WHATSAPP...

TRABAJOS DE TECNOLOGÍA PARA 1 B

  ACTIVIDADES PARA 1° ”B”   DE DISEÑO INDUSTRIAL DEL 28 DE SEPTIEMBE AL 1 DE OCTUBRE APRENDIZAJES ESPERADOS: - RECONOCEN LA IMPORTANCIA DE LAS NECESIDADES Y LOS INTERESES   DE LOS GRUPOS SOCIALES PARA LA CREACIÓN Y EL USO DE TÉCNICAS EN DIFERENTES CONTEXTOS SOCIALES E HISTÓRICOS.   ACTIVIDADES: 1 - investiga sobre la evolución de cualquier producto técnico (silla, bicicleta, pluma o bolígrafo, vasijas, cucharas, etc.), considerando los tipos y el contexto histórico (lugar), así como sus materiales, la utilidad y frecuencia de uso y elige uno para su trabajo.   2- el objeto elegido dibuja o pegar la imagen en el cuaderno y describirá de forma escrita que cambios propones   en el diseño, para   mejorar el producto.   3-por whatsapp se enviará un video corto de técnica de trazo que   reproducirás en tu cuaderno y enviarás para su revisión.   Está al pendiente de las notificaciones en el grupo de WhatsApp, pues se indica...

TRABAJOS PARA DISEÑO Y CARPINTERÍA TERCERO "B" Y "C"

  ACTIVIDADES PARA 3° ”B” Y 3° “C”. EN DISEÑO INDUSTRIAL Y CARPINTERÍA E INDUSTRIA DE LA MADERA DEL   21 AL 26 DE SEPTIEMBRE.   APRENDIZAJES ESPERADOS:   recopilan y organizan información de diferentes fuentes para el desarrollo del proceso de innovación.     TRABAJO PARA TERCERO “B” Y TERCERO “C” ACTIVIDAD 1.- de acuerdo al concepto de innovación escribe cuales son las condiciones que debe tener un proceso o producto para ser considerado una innovación. 2.-anota dos productos que han sido innovados (uno electrónico y un mueble) y que se han aceptado socialmente. 3.-considera su forma, color, material, ergonomía, durabilidad, estética, costo, entre otras características.   Toma foto a tu trabajo y envía tus actividades CON TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO CLARAMENTE al correo:    cicloescolart@gmail.com   O BIEN A MI WHATSAPP PERSONAL, PERO NO A LOS DOS. SOLO A UNO . Procura que las fotos sean bien visibles ...

TRABAJOS PARA DISEÑO Y CARPINTERÍA SEGUNDO "B" Y "C"

  ACTIVIDADES PARA 2° ”B” Y 2° “C”. EN DISEÑO INDUSTRIAL Y CARPINTERÍA E INDUSTRIA DE LA MADERA DEL 21 AL 26 DE SEPTIEMBE. PARA SEGUNDO “B” Y SEGUNDO “C” APRENDIZAJES ESPERADO: comparan las finalidades de las ciencias     ACTIVIDADES: 1.-busca dos imágenes de un mismo objeto, uno de creación artesanal y uno de creación industrial preferentemente que cubran la misma necesidad y pégalos en tu cuaderno. (mesa, banco, cuchara, o cualquier objeto)   2.-realizaran un análisis y en un cuadro de doble entrada anota las diferencia entre los procesos artesanales e industriales en la construcción de estos productos y describe la forma de trabajo de los obreros y de los artesanos, así como las posibles herramientas empleadas en la elaboración de sus objeto y por último la necesidad que cubre el producto.   Características artesanales Características industriales       ...

TRABAJOS PARA CARPINTERÍA PRIMERO "C"

  ACTIVIDADES PARA 1° “C”. CARPINTERÍA E INDUSTRIA DE LA MADERA DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBE. APRENDIZAJES ESPERADOS: - CARACTERIZAR A LA TECNOLOGÍA COMO CAMPO DE CONOCIMIENTO QUE ESTUDIA LA TÉCNICA. ACTIVIDADES:   1.- Observa algunas técnicas empleadas en las actividades cotidianas y reflexionara en los estilos de cada persona. (barrer, trapear, cepillado e dientes, peinarse entre otros) y tomará nota de ellas 2.- Ilustra con imágenes de dos muebles cualquiera y describe a tu parecer que técnicas de fabricación fueron empleadas en la construcción de estos muebles. (medición, trazo, corte, pegado, clavado, entre otros. Está al pendiente de las notificaciones en el grupo de WhatsApp, pues se indicará con tiempo los días de clase virtual y algunas actividades. ANOTA TU NOMBRE COMPLETO GRADO Y GRUPO CLARAMENTE. Posteriormente se te dará tu número de lista. Toma foto a tu trabajo y envíalo al correo:    cicloescolart@gmail....

TRABAJOS PARA DISEÑO INDUSTRIAL PRIMERO "B"

  ACTIVIDADES PARA 1° ”B”   DE DISEÑO INDUSTRIAL DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBE. APRENDIZAJES ESPERADOS: - CARACTERIZAR A LA TECNOLOGÍA COMO CAMPO DE CONOCIMIENTO QUE ESTUDIA LA TÉCNICA.   ACTIVIDADES: 1.- Observa algunas técnicas empleadas en las actividades cotidianas y pon atención en los estilos de cada persona. (barrer, trapear, cepillado de dientes, peinarse entre otros). 2.- Registrará en tu cuaderno lo observado y reproduce algunas de las técnicas, observa tu propio estilo y también regístralo en tu cuaderno dibuja en el cuaderno y con la técnica de croquizado (es decir a pulso sin regla ni escuadra) un objeto de uso común que satisfaga alguna necesidad e indica qué necesidad satisface. Está al pendiente de las notificaciones en el grupo de WhatsApp, pues se indicará con tiempo los días de clase virtual y algunas actividades. ANOTA TU NOMBRE COMPLETO GRADO Y GRUPO CLARAMENTE. Posteriormente se te dará tu número de lista. Toma foto a tu trabajo y env...

HORARIOS ACTUALIZADOS 18/SEP/2020

BUEN DÍA.  A toda la comunidad educativa incluyendo padres de familia, alumnos y maestros se les informa a través de este aviso que, los horarios de clases virtuales se modificaron por los movimientos administrativos dentro de la plantilla de docentes en la escuela.  Se les solicita revisarlos y ponerse en contacto con sus profesores.  Agradecemos su comprensión y apoyo.  Gracias.                                                                       DESCARGAR