Trabajo en casa Artes Vis, Tutoria, Educ. Fís.:

TRABAJO EN CASA

6ª semana  de trabajo

PROFR: JUAN CARLOS MORALES JUÁREZ

ASIGNATURAS: ARTES VISUALES, EDUC. FIS Y TUTORÍA

ARTES VISUALES  2° GRADO A, C, D
EJE PEDAGÓGICO: APRECIACIÓN ESTÉTICA Y CREATIVIDAD
TEMA: SENSIBILIDAD Y PERCEPCIÓN ESTÉTICA
PERIODO	APRENDIZAJE ESPERADO	ACTIVIDADES A DESARROLLAR
25 al 26  Mayo-2020	Explica las ideas y sentimientos que le proyectan, al experimentar y observar diversas manifestaciones escultóricas nacionales e internacionales	APERTURA: 1.     “PAUSAS ACTIVAS”, mediante una melodía de tu agrado realiza de manera individual o colectiva movimientos corporales libres y simples durante 30 sgs 2.     Describe con tus propias palabras que es lo que piensas de la escultura como expresión artística plástica
		DESARROLLO: 1.        Investiga el concepto de: ¿Qué es la escultura? ¿Qué es una expresión plástica? 2.        Investiga y describe brevemente con tus propias palabras el origen de la escultura 3.        Explica la función que desempeña las esculturas en el ámbito social 4.        Describe la diferencia entre estatua y monumento 5.        Elabora un listado de las esculturas que conoces de tu ciudad y anota los lugares de ubicación de las mismas CIERRE: 1.        Investiga 3 escultores mexicanos destacados y 3 escultores destacados internacionales, registrándose en la siguiente tabla Autor Imagen de la obra Título de la obra Lugar donde se ubica la obra
		SESIÓN : 2       “PRACTICA ARTÍSTICA” INICIO: 1.       Preparación del material gráfico 2.       Observación del tutorial DESARROLLO: 1.       Mediante las indicaciones segmentadas elabora tu imagen óptica tridimensional CIERRE: 1.       Recopilación de evidencias de trabajo y envió de las mismas vía correo electrónico Prof_arteducfis@hotmail.com
Forma de evaluación		Desempeño de los alumnos: cuaderno de trabajo (calidad de producto) Análisis del desempeño: Rubrica estética (imagen óptica)

TUTORÍA O EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL  “ 2°C ”
DIMENSIÓN SOCIOEMOCIONAL: AUTONOMÍA
HABILIDAD SOCIOEMOCIONAL:INICIATIVA PERSONAL
PERIODO	INDICADOR DEL LOGRO	ACTIVIDADES A DESARROLLAR
25-May-20	Genera puntos de vista informados, para resolver asuntos que afectan a él  y a su entorno	APERTURA: 1.     “PAUSAS ACTIVAS”, mediante una melodía de tu agrado realiza de manera individual o colectiva movimientos corporales libres y simples durante 30 sgs 2.        Describe con tus propias palabras en tu libreta, que información tienes de la situación actual pandémica que prevalece en tu comunidad
		DESARROLLO: 1.        Abre un circulo de comunicación con tus familiares e inicia un dialogo o debate sobre las acciones de mitigación que están emprendiendo como familia y que les falta corregir, anotando en tu cuaderno de trabajo los acuerdos establecidos en familia 2.        Realiza un análisis de tus actitudes  y elabora un listado de 10 acciones personales y colectivas que coadyuven en familia a la conservación de la mitigación en familia
		CIERRE: 1.        Arranca y une dos hojas de tu libreta y elabora un “collage” de frases  que generen acción, reflexión, conciencia y sentido de responsabilidad a la mitigación en casa para protegerse de esa manera a los contagios masivos de la pandemia existente
Forma de evaluación		Desempeño de los alumnos: cuaderno de trabajo (calidad de producto) Análisis del desempeño: Rubrica estética (COLLAGE)

ARTES VISUALES  3° GRADO  A, B, C
EJE PEDAGÓGICO: APRECIACIÓN ESTÉTICA Y CREATIVIDAD
TEMA: PATRIMONIO VISUAL
PERIODO	APRENDIZAJE ESPERADO	ACTIVIDADES A DESARROLLAR
25 al 27 Mayo-2020	Observa, contextualiza sobre el patrimonio artístico cultural, nacional e internacional, así como la práctica artística grafica	SESIÓN : 1      “PRACTICA ARTÍSTICA” INICIO: (contextualización) 1.        Preparación del material gráfico 2.        Observación del tutorial DESARROLLO: (expresión) 1.        Mediante las indicaciones segmentadas elabora tu imagen óptica tridimensional CIERRE: 1.        Recopilación de evidencias de trabajo
		SESIÓN : 2 ,  MIÉRCOLES  27/05/20  “PATRIMONIO VISUAl” Proyección t.v APERTURA: (contextualización) 1.     “PAUSAS ACTIVAS”, mediante una melodía de tu agrado realiza de manera individual o colectiva movimientos corporales libres y simples durante 30 sgs 2.     Observa detalladamente la sesión de artes visuales de la programación “Aprende en casa” proyectada por t.v
		DESARROLLO:   (expresión) 1.     Observa  y sigue paso a paso los procesos de elaboración de los productos de la sesión
		CIERRE: 1.        Recopilación de evidencias de trabajo y envió de las mismas vía correo electrónico Prof_arteducfis@hotmail.com
Forma de evaluación		Desempeño de los alumnos: cuaderno de trabajo (calidad de producto) Análisis del desempeño: Rubrica estética (imagen óptica)

EDUCACION FISICA: 1os. 2os. 3os GRADOS
TEMA: COMPETENCIA MOTRIZ
SUBTEMA: INTEGRACION DE LA CORPOREIDAD
PERIODO	APRENDIZAJE ESPERADO	ACTIVIDADES A DESARROLLAR
27 -28 Mayo	Identifica y conoce su potencial físico al practicar situaciones de exigencia motriz dinámica	APERTURA: 1.     “ASEO PERSONAL” cepillado de dientes y lavado estricto de manos 2.        Preparación de material y espacio de trabajo para la práctica
		DESARROLLO: 1.        Describe con tus propias palabras el estado físico en el que te encuentras en estos momentos 2.        Investiga ¡que es la condición física? 3.        Elabora un listado de 5 factores que mejoran tu condición física y ¿cuáles son sus beneficios que obtiene tu organismo? 4.        Elabora un listado de 5 factores que afectan tu condición física y ¿cuáles son sus consecuencias para tu organismo? 5.        Mediante la siguiente formula obtén el parámetro de tu condición física , 220-EDAD = CIERRE 1.        Realiza las acciones de desempeño motriz mediante el tutorial y complementa la siguiente tabla DIA ANTES DURANTE DESPUES 27/05/20 28/05/20
Forma de evaluación		Desempeño de los alumnos: cuaderno de trabajo (calidad de producto)

NOTA: enviar evidencias de Artes Visuales y Tutoría el día Miércoles 27 de Mayo, en un horario de 10 a.m,  a  14 hrs, y evidencias de Educación física el día Jueves 28 de Mayo en un horario de 10 de la mañana a 14 hrs

CORREO ELECTRONICO: prof_arteducfis@hotmail.com , solo para enviar sus evidencias en archivo JPG

WhatsApp: 7224719246, únicamente para aclaraciones o dudas sobre el trabajo.

EVIAR UN SOLO CORREO PARA  EVIDENCIAS  DE ARTES VISUALES EN ARCHIVO JPG

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